Ministerio de Cultura impulsa cursos de lenguas originarias para escolares

EN 14 REGIONES

El Ministerio de Cultura (Mincul) ha puesto en marcha una ambiciosa iniciativa para fortalecer la identidad cultural y la diversidad lingüística del Perú: cursos gratuitos de lenguas indígenas u originarias dirigidos a estudiantes de secundaria en 14 regiones del país. El objetivo es revalorar los idiomas ancestrales que forman parte del patrimonio cultural inmaterial de la Nación y promover su uso entre las nuevas generaciones.

Uno de los ejemplos más representativos es el curso de lengua mochica que, por primera vez, se dicta en Chiclayo, donde más de 50 escolares participan activamente en las clases. Esta experiencia busca recuperar el muchik, idioma emblemático de las antiguas culturas Moche y Sicán, que durante siglos fue el medio de comunicación de los pueblos del norte peruano.

El Mincul destacó que este esfuerzo forma parte del Programa Nacional de Lenguas Indígenas, Tradición Oral e Interculturalidad, mediante el cual se promueve la enseñanza y revitalización de idiomas como el quechua, aymara, asháninka, shipibo-konibo, awajún y otros que aún se conservan en diferentes comunidades del país.

Según la entidad, los cursos se desarrollan en coordinación con las Direcciones Desconcentradas de Cultura, las direcciones regionales de educación y las instituciones educativas seleccionadas. Además de las clases presenciales, se implementan recursos digitales y materiales pedagógicos elaborados en las propias lenguas originarias, con el apoyo de hablantes y especialistas locales.

El Mincul subrayó que la enseñanza de las lenguas indígenas no solo permite recuperar un valioso legado cultural, sino que también contribuye a fortalecer la autoestima y la identidad de los jóvenes en sus comunidades. “Cada lengua representa una forma de ver el mundo, un conocimiento ancestral y una manera de entender la naturaleza y la convivencia”, señaló la institución.

Con este proyecto, el Gobierno busca reafirmar su compromiso con la interculturalidad y el respeto por la diversidad. A través del aprendizaje de las lenguas originarias, los escolares no solo preservan una parte esencial de la historia del Perú, sino que también contribuyen a mantener viva una herencia cultural que pertenece a todos los peruanos.

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