Durante el primer semestre del año, Arequipa acumuló 485 reportes por presuntos incidentes de violencia escolar, según el Sistema Especializado en Reporte de Casos sobre Violencia Escolar (SíseVe) del Ministerio de Educación. Los números evidencian que las alertas se concentran principalmente en la etapa secundaria: dos de cada tres reportes corresponden a estudiantes de este nivel educativo, donde se registraron 319 casos.

Los registros muestran un incremento progresivo durante el primer semestre. Aunque en enero y febrero la cantidad de alertas fue reducida, con cinco y tres reportes respectivamente, la cifra aumentó desde marzo y alcanzó su punto más alto en junio, con 167 registros. Esta evolución concentra en el segundo trimestre la mayor cantidad de alertas reportadas. De acuerdo a la tendencia anual, se espera un incremento aún mayor para el segundo semestre del año.

La violencia psicológica aparece como el principal patrón dentro de los registros del SíseVe. De los 485 reportes, 235 corresponden a esta categoría, mientras que 171 están vinculados a presunta violencia física y 79 a presunta violencia sexual. El predominio de la violencia psicológica refleja que los conflictos dentro del entorno escolar no se limitan a agresiones físicas, sino que también incluyen situaciones vinculadas con hostigamiento, afectación emocional o convivencia escolar.

La mayor concentración de reportes se encuentra en las zonas con mayor población estudiantil. La UGEL Arequipa Norte reúne 216 alertas y la UGEL Arequipa Sur concentra 183, por lo que ambas acumulan 399 registros, equivalente al 82,3 % del total regional. Esta distribución está relacionada con la concentración de instituciones educativas en Arequipa Metropolitana, aunque no implica que la problemática sea exclusiva de estas jurisdicciones.

Según la información registrada en la plataforma, 346 reportes (71,3 %) señalan a estudiantes como presuntos agresores, mientras que 139 (28,7 %) involucran a personal educativo señalado en los reportes. En tanto, los colegios públicos concentran 291 alertas (60 %) y los privados 194 (40 %). La diferencia refleja que la mayor cantidad de registros proviene del sistema educativo público, donde también se concentra la mayor cantidad de estudiantes.

Los reportes también muestran diferencias según el género de las personas afectadas. De los registros de 2026, 261 corresponden a varones y 224 a mujeres. Sin embargo, el tipo de violencia presenta patrones distintos: los varones concentran el 72,51 % de las alertas por presunta violencia física, mientras que las mujeres representan la mayoría de los registros asociados a violencia psicológica (52,77 %) y sexual (67,09 %).

El SíseVe funciona como una plataforma de alerta y seguimiento de situaciones de violencia o acoso escolar. Los reportes pueden ser realizados por estudiantes, familiares, docentes o testigos mediante un reporte confidencial realizado a través de la página web. Al ingresar una alerta, el sistema solicita información sobre la institución educativa, las personas involucradas y la descripción del hecho, además de generar un código de seguimiento para revisar su atención.

De acuerdo al Ministerio de Educación, los registros del SíseVe no representan necesariamente hechos confirmados ni determinan responsabilidades, debido a que cada reporte debe ser evaluado y atendido por las instituciones educativas. Además, una misma situación puede generar más de un registro dentro de la plataforma. Sin embargo, las cifras permiten identificar tendencias sobre los principales problemas de convivencia escolar y orientar acciones de prevención e intervención.