Carencia de aulas modulares obliga a gestionar ambientes en desuso, mientras se evalúan deficiencias en una obra de contingencia en Uraca-Corire.

Por: Daniela Nickole Santander

La infraestructura educativa en la provincia de Castilla atraviesa un escenario crítico de vulnerabilidad ante la inminencia de fenómenos climáticos como El Niño. De un total de 135 instituciones educativas inventariadas entre el nivel inicial, primario y secundario, la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Castilla tiene identificados 20 locales escolares clasificados en estado grave y con estructuras declaradas en emergencia, mientras que otros 81 planteles se encuentran en condición regular y 24 en nivel leve. Esta situación expone a cientos de estudiantes a trabajar en ambientes deteriorados que requieren la construcción de nuevos módulos o la sustitución urgente de ambientes inhabitables.

Frente a la falta de asignación presupuestal y la ausencia de respuesta por parte del Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied) para el envío de aulas modulares, la UGEL Castilla ha tenido que implementar gestiones internas y alianzas con los gobiernos locales para reubicar aulas en desuso. Tal es el caso de la institución educativa Nuestra Señora de la Asunción de Andagua, donde, mediante coordinación con la municipalidad distrital, se concretó el traslado de entre 4 y 5 aulas prefabricadas traídas desde las zonas más altas de Orcopampa. La directora de la UGEL Castilla, Lorena Aragón, precisó que la provincia registra un déficit inmediato de entre 10 y 15 aulas prefabricadas, presupuesto que no puede ser cubierto con el fondo ordinario de mantenimiento escolar, el cual únicamente permite reparaciones menores como limpieza de canaletas y adecuación de cableado eléctrico.

El panorama de riesgo se agrava en obras de contingencia ejecutadas recientemente por terceros. En el distrito de Uraca-Corire, la institución educativa primaria María Auxiliadora ,que alberga a cerca de 215 alumnos, presentó graves desgastes y el colapso del cielo raso apenas dos meses después de que la comunidad escolar se trasladara a sus instalaciones de contingencia debido al estado inhabitable de su local originario. Aunque la obra fue ejecutada por el Consorcio Chocos mediante un convenio directo con el Gobierno Regional de Arequipa, los fuertes vientos característicos de la zona desprendieron las baldosas de los techos, evidenciando serias deficiencias en la calidad de los materiales utilizados durante la edificación.

Ante estas deficiencias detectadas por los equipos de infraestructura, la jefatura de la UGEL Castilla junto a la consejería regional por la provincia sostendrán una reunión determinante con representantes de la Gerencia Regional de Educación y del Consorcio Chocó para exigir la subsanación inmediata del proyecto y garantizar la seguridad de los niños. Paralelamente, la entidad educativa evalúa los informes del Programa de Reducción de la Vulnerabilidad y Atención de Emergencias por Desastres (Prevaed) y mantiene actualizados los planes de contingencia en cada escuela, enfatizando que la atención de la infraestructura escolar en la serranía arequipeña no admite más postergaciones burocráticas.