La protesta se desarrolló la mañana del martes en los exteriores del colegio. Los manifestantes denunciaron que el proyecto permanece paralizado desde hace aproximadamente tres meses, situación que estaría perjudicando a más de 450 estudiantes y al personal docente.

Padres de familia, docentes y representantes de la comunidad educativa de la institución educativa 40284 Pedro Paulet Mostajo realizaron un plantón para exigir la reanudación de los trabajos de mejoramiento y ampliación del plantel, ubicado en el centro poblado San Juan El Alto, distrito de Majes, provincia de Caylloma.

Los padres cuestionaron que los escolares continúen desarrollando sus actividades en módulos prefabricados mientras la infraestructura definitiva permanece inconclusa. Según señalaron, estos ambientes presentan condiciones poco adecuadas para atender a la población estudiantil, debido al reducido espacio y a la falta de protección frente a las condiciones climáticas.

Los manifestantes indicaron que los alumnos deben permanecer en aulas prefabricadas donde se registra hacinamiento. Además, señalaron que los módulos no cuentan con mallas de sombra suficientes, por lo que los menores y profesores permanecen expuestos a las altas temperaturas y otras condiciones propias del clima de la zona.

El proyecto de mejoramiento y ampliación del servicio educativo comenzó en noviembre de 2025, durante la gestión del entonces alcalde de Majes, Jenry Huisa Calapuja. Sin embargo, los trabajos habrían quedado prácticamente detenidos hacia finales de abril de este año.

De acuerdo con la versión de los padres, el Consorcio G&G, empresa responsable de la ejecución, habría encontrado dificultades durante el desarrollo del proyecto. Entre las observaciones mencionadas se encuentran problemas relacionados con determinados aspectos de la construcción y el sistema eléctrico.

La paralización ha generado preocupación entre las familias, quienes temen que los estudiantes continúen en estas condiciones durante un periodo prolongado si no se adoptan medidas para solucionar las observaciones y retomar los trabajos.

Durante la jornada de protesta, los padres solicitaron que las autoridades municipales intervengan y expliquen cuál es la situación actual del proyecto, así como el cronograma previsto para su reinicio y culminación.

El alcalde del centro poblado, Frank Fernández, expresó su respaldo a la comunidad educativa y demandó la intervención de la Municipalidad Distrital de Majes para encontrar una solución al problema.

Los padres también cuestionaron a la alcaldesa distrital, Gladys Condori, a quien atribuyeron falta de atención a las necesidades del sector educativo. Recordaron que durante su gestión se planteó priorizar la educación y reclamaron que ese compromiso se traduzca en acciones concretas.

La comunidad educativa advirtió que continuará realizando acciones de protesta hasta obtener respuestas sobre la reanudación de los trabajos y mejores condiciones para los estudiantes.