Por: Carlos Meneses

El plan incluye también la distribución progresiva de 1,2 millones de kits escolares para estudiantes de sectores de menores ingresos y la creación de una Escuela Nacional de Directores, destinada a fortalecer las capacidades de liderazgo y gestión de los responsables de las instituciones educativas.

El Gobierno anunció una reforma integral del sector Educación para el periodo 2026-2031, que contempla la construcción de 2 mil nuevos colegios, la modernización de otros 3 mil y la ampliación de la conectividad digital hasta alcanzar a todas las instituciones educativas del país.

El anuncio fue realizado durante la presentación del Plan Nacional de Educación 2026-2031, en la Institución Educativa N.° 1211 José María Arguedas, en Santa Anita. La presidenta de la República, Keiko Fujimori, señaló que la reforma busca recuperar los aprendizajes, mejorar las condiciones en las que estudian los escolares y reducir las brechas existentes entre las instituciones educativas.

Uno de los principales desafíos identificados es la infraestructura. De acuerdo con las cifras expuestas, solo el 30 % de los colegios dispone simultáneamente de agua, desagüe y electricidad, mientras que más de 26 mil locales educativos presentan algún tipo de condición de riesgo.

A esta problemática se suma el saneamiento físico-legal de los terrenos donde funcionan numerosos colegios, situación que dificulta la ejecución de proyectos de inversión. Para acelerar estos procesos, el Ejecutivo solicitó al Congreso facultades legislativas que permitan regularizar los predios y destrabar intervenciones pendientes.

La reforma también contempla cerrar la brecha de conectividad. El Gobierno plantea incrementar la cobertura de internet en las instituciones educativas del 28 % al 100 % durante 2027 mediante una solución basada en tecnología satelital.

En cuanto a los aprendizajes, el plan priorizará lectura, escritura, matemática, ciencias, educación cívica, valores, inglés y educación financiera. Entre las medidas anunciadas figura el establecimiento de una hora diaria de lectura y una mayor participación de los padres de familia en el proceso educativo.

El fortalecimiento de la carrera docente constituye otro componente de la reforma. Se plantea desarrollar procesos de capacitación y evaluación con enfoque formativo, además de establecer nuevos requisitos para ingresar a la Carrera Pública Magisterial. Los postulantes deberán obtener una calificación mínima de 14 tanto en la Prueba Nacional como en la etapa descentralizada y contar con título de una universidad o escuela superior pedagógica licenciada.

Asimismo, se impulsará la educación para el trabajo mediante el fortalecimiento de la formación técnica en cuarto y quinto de secundaria, la modernización de los CETPRO y una orientación de las becas hacia las necesidades productivas del país.